السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذا تلخيصي الخـــاص ..
تعطش العرب للتعلم جعلهم يقتبسون تقنية من أصول يونانية وذلك لتعينهم على حفظ المعلومات ونقلها حين نُظمت في كل العلوم خاصة النحو فكانت أول قصيدة فيه للخليل بن أحمد الفراهيدي ثم تتابعت المتون المنظومة فنظم أحمد بن منصور الشكري ثم الحريري الذي صنف أرجوزة بعنوان " ملحة الإعراب وسنحة الآداب".
ثم توالت المتون النحوية وبلغت ذروتها في القرن السابع خلال عصر المماليك فبرز العديد من الناظمين أشهرهم : ابن معط ، ابن الحاجب ، ابن مالك وكذلك ابن الوردي ..
وبذلك لا حقت المنظومات رواجاً في ذلك العصر على عكس ما لاقته في عصر العثمانيين إذ كان نجاحها يقتصر على الكم فقط ومن أشهر متون الأتراك : " الألغاز النحوية لعصام الدين عربشاه الإسفراييني و " الدرة البهية في نظم الآجرومية " للعمريطي وكذا منظومة "الفرائد الجميلة " لابن الحاجب..
وفقكم ربي .. ~|
موضوع: موضوع: تلخيص نص نشأة الشعر التعليمي 
الجمعة نوفمبر 08, 2013 9:59 am
